Percorsi didattici per le Scuole Secondarie I°

Le stanze private dei Dogi – percorso didattico completo

Il percorso interattivo, guidato dal proprietario della villa e da operatori didattici dedicati, porta gli studenti alla scoperta dei segreti e degli aneddoti racchiusi nella villa e nel parco: dalla funzione degli spazi nell’architettura palladiana agli usi e costumi della nobiltà veneta del ‘500 e ‘700, ai molti temi di natura rurale, botanica, artistica e socio-economica.

Inizialmente vengono presentate le caratteristiche distintive del giardino all’italiana e del parco all’inglese, visitando gli elementi architettonici strumentali all’auto sussistenza della villa nell’antichità: barchesse, peschiera, torre colombaia, vivaio, concimaia e brolo. Con l’aiuto dell’operatore didattico sono sviluppati approfondimenti su temi ambientalistici ed ecologici (il ciclo di vita del parco, la fauna selvatica e la flora) per una corretta analisi degli aspetti botanici e architettonici dell’ambiente circostante. Non mancano alcune storie di miti legati alle piante più maestose e fantastiche leggende che ci vengono ricordate da bizzarre e simpatiche statue che popolano il parco.

Il percorso continua all’interno della villa dove decorazioni, dipinti e arredi permettono una profonda comprensione della vita di un tempo. Si visitano il ‘portego’, i salotti, la sala ‘della musica’ e quella da pranzo dove di fronte alla tavola imbandita, i ragazzi scoprono le abitudini alimentari e gli usi tipici del ‘700 veneto. Al piano nobile l’operatore coinvolge direttamente gli studenti nella scoperta dell’antica tecnica dell’affresco, delle decorazioni a stucco e del terrazzo alla veneziana, concludendo la visita nelle camere ancora dotate degli arredi originali in cui sono ospitate ricostruzioni sceniche dedicate ad abiti e oggetti quotidiani del nobiluomo del XVIII secolo.